“太嫩了，能压得住学生吗？”

“学校缺老师吗？”

“为什么不找老教师当班主任？”

讲台底下有太多质疑的声音，林丽云有些尴尬，她也知道自己年轻，但是年轻也可以成为优势，因为年轻她接受的理念年轻化，和学生交流沟通无障碍，可以用更有趣新颖的教学方式调动课堂氛围，所以为什么要否定年轻老师！

当然，这些话林丽云是不可能当着家长的面说出来的，除非她不想干了，举报投诉不是开玩笑。

“各位家长好！”林丽云调整了扩音器的音量，盖过了家长们交流呃声音。

家长们终于安静下来了。

“首先，我很感谢大家百忙之中抽出时间来学校开家长会，部分没有到的家长，我在会后也会通过电话及时联系的。”林丽云严肃认真的姿态多少有些打动人，有点老师范儿。

“其次，我们来分析一下上次期末考试的成绩，根据班级情况，大家看PPT。”林丽云简要分析了一下班级的平均分，用数据展示给各位家长各科的成绩，已经和其他班级的成绩进行对比。其实在来之前，每个家长都知道自己孩子的成绩，其他孩子的成绩是不知道的，因为现在明文规定只让家长知道自己孩子的成绩，所以通过班级平均分，大家能大概明白自己孩子的水平。

“除了成绩之外，还有些班级的事情想要和大家强调一下。”林丽云将（2）班近期发生的事情和大家说了一下，没有指名道姓，可是针对以上情况，林丽云还是希望家长在家里能够和学生说清楚，如果只靠学校的教育是不够的，家校必须合作，孩子的成长道路离不开任何一方，尤其是身边的父母平时的言行习惯都在潜移默化影响孩子。整个会议，林丽云都表现的非常干练专业，让本来还对她怀疑的家长都改观了。

会议结束后，大部分家长都离开了，当然，还是有少部分家长留了下来，除了主动留下来的曹梦语妈妈，还有被叫留下来的两位家长。

“老师，我家梦语怎么样？”曹梦语的妈妈面带笑容地问。

“她做事很有条理，上课也非常认真，好多老师夸她。”林丽云很喜欢自己这个班长，班内大小事都能管理得井井有条，是个好帮手。

“谢谢老师。”得到自己想要的答案，曹梦语妈妈开心地走了。

另外几位家长也是和曹梦语妈妈一样，想要知道自己的孩子在校的表现，林丽云根据平常的学习情况如实告诉了他们。

“彭利群的成绩还不错，就是马虎了点，我看他的语文试卷，有好几道题目是会做但是没看清题目做错的。”林丽云想起纪律委员彭利群对他的印象非常好。

“是哇，我都提醒他很多次，做题要认真。”彭利群妈妈也知道自己孩子的缺点，但是一直改不了。

“周玲是全班进步最大的，斯斯文文的，但是上课不这么爱回答问题。”林丽云想起何家宝的前桌周玲是个挺文静的女生，可惜上课从来不互动。

“她从小就那样，是个闷葫芦。”周玲妈妈笑着说。

几位家长问完自己想要的答案，就有序离开了，而剩下的两位家长则有些惴惴不安。被班主任留下来，说明孩子在学校肯定有闯祸。